华章现代教育学校

高校教师职业道德规范的内容有哪些

齐越2020-05-11 10:29:15

为贯彻落实党的十七届六中全会精神,全面提高高校师德水平,教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定《高等学校教师职业道德规范》。该《规范》于2011年12月30日由教育部、中国教科文卫体工会全国委员会以教人〔2011〕11号印发。

高校教师职业道德规范的内容有哪些

高校教师职业道德规范的内容

(1)爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护中国特色社会主义轨制。遵守宪法和法律律例,贯彻党和国度教育方针,依法履行教师职责,维护社会稳定和校园协调。不得有损害国度好处和晦气于学生健康成长的言行。

(2)敬业爱生。忠诚人民教育事业,树立崇高职业理想,以人才培育、科学研究、社会服务和文化传承立异为己任。恪尽职守,甘于奉献。终身学习,刻苦钻研。真心关爱学生,严酷要肄业生,公道看待学生,做学生良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。

(3)教书育人。坚持育人为本,立德树人。遵循教育规律,实施素质教育。注重学思连系,知行合一,因材施教,不断提高教育质量。严慈相济,教学相长,诲人不倦。尊重学生个性,促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。

(4)严谨治学。弘扬科学精神,勇于摸索,追求真理,批改错误,精益求精。脚踏实地,发扬民主,连合合作,协同立异。秉持学术良知,恪守学术规范。尊重他人劳动和学术功能,维护学术自由和学术尊严。诚实守信,力戒急躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。

(5)服务社会。勇担社会责任,为国度强盛、民族振兴和人类前进服务。传播优秀文化,普及科学知识。热心公益,服务公共。主动参与社会实践,自觉承担社会义务,积极供给专业服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响。

(6)为人师表。学为人师,行为世范。恬澹名利,志存高远。树立优良学风教风,以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。模范遵守社会公德,维护社会公理,引领社会风尚。言行雅正,举止文明。自尊自律,清廉从教,以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。

高校教师应具有的素质

(1)加强思惟道德素质,做新期间的“传道”者

要为人师表,就起首要规矩自己,要具有高尚的道德情操,志存高远,富有爱心。

在新的汗青前提下,高校教师必须适应时代发展和社会前进的新要求,不断加强理论学习,丰富知识结构,逐步汲引道德涵养,强化营业能力,并注重自己的身心健康和审美情操,全面提高和完美自己的专业素质。

(2)加强专业素质,做合格的“授业”者

高校教师是社会发展的主导力量之一。作为知识的传播者,专业技术应成为每一位高校教师所必须掌握并日臻完美的基本技术之一。高校教师要具备广博的专业知识,具有高超的教学艺术,高校教师不仅要具有广博的专业知识,还要善于传播知识,掌握传播知识的技巧,要善于发现学生的好处。

(3)努力提高综合能力,做“知行合一”者

在知识、信息更新如斯快速的时代,高校教师要在原有的专业基础上有所突破,有所提高。要不断加强基本工作方法的学习,不断加强各方面知识及技术的学习,不断加强立异能力。

热门推荐

最新文章